tag:blogger.com,1999:blog-54205293111288434302024-03-18T19:51:17.239-07:00WEB 2.0 aplicada al aulaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-10517248124959575332012-12-02T20:12:00.001-08:002012-12-02T20:12:41.918-08:00Educación tecnológica: Apps educativas organizadas y clasificadas<a href="http://villaves56.blogspot.com/2012/11/apps-educativas-organizadas-y.html?spref=bl">Educación tecnológica: Apps educativas organizadas y clasificadas</a>: Me ha parecido que puede ser de gran interés para todos aquellos profesores y profesoras que están trabajando con tabletas Ipad y que se pie...Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-71433137566722649862012-11-25T12:17:00.001-08:002012-11-25T12:17:32.976-08:00Entornos personales de aprendizaje modificado.mp4<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/ILovyiP4vQs?fs=1" width="459"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-27886025934176789032012-11-03T14:34:00.003-07:002012-11-03T14:34:39.205-07:00<span style="color: #c00000; font-family: Tahoma; font-size: 13px;"><span style="font-family: Garamond; font-size: small;"><b>Estimados colegas: </b></span></span><br />
<div style="font-family: Tahoma; font-size: 13px;">
<span style="color: #c00000; font-family: Garamond; font-size: small;"><b> nos es grato informarles</b></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 19px;"> </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 19px;"><span style="color: #c00000; font-family: Garamond; font-size: small;"><b>que el ÁREA EXTENSIÓN DE </b></span></span><span style="color: #c00000; font-family: Garamond; font-size: small;"><b>LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA<span style="line-height: 24px;"> DE ENTRE RÍOS – GUALEGUAYCHÚ, ESCUELA NORMAL OLEGARIO VÍCTOR ANDRADE NIVEL SUPERIOR Y</span><span style="line-height: 24px;"> </span>LA CORPORACIÓN DE<span style="line-height: 24px;"> DESARROLLO GUALEGUAYCHÚ </span><span style="line-height: 24px;"> </span><span style="line-height: 24px;">han organizado las</span><span style="line-height: 24px;"> </span><span style="line-height: 24px;">IV JORNADAS DE DIFUSIÓN Y REFLEXIÓN: a desarrollarse el día 22 de noviembre del corriente año en el Salón de eventos La Cascada.</span></b></span><br /><div>
<div dir="ltr">
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0px !important;">
<span lang="ES"><span style="color: #c00000; font-family: Garamond; font-size: small;"><b>Durante las mismas, se desarrollarán videoconferencias, paneles de especialistas en diferentes áreas y talleres dirigidos por docentes de UADER y ENOVA y conferencias con importantes profesionales.</b></span></span></div>
<div>
<span style="color: #c00000; font-family: Garamond; font-size: small;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHqmOLuESPqbS-zSRsM8hYExGdtZoH2qcUba3xSXY5iQZl4qmcLytguhIe6mikCGbeinZQPn4NI4ESurUXg6UKT7LbrgSz-QSlngTbQr1_FJgCRhGjuCyxhGkcW91GIMEVCl44XF_gKmDG/s1600/afiche.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHqmOLuESPqbS-zSRsM8hYExGdtZoH2qcUba3xSXY5iQZl4qmcLytguhIe6mikCGbeinZQPn4NI4ESurUXg6UKT7LbrgSz-QSlngTbQr1_FJgCRhGjuCyxhGkcW91GIMEVCl44XF_gKmDG/s1600/afiche.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div>
<div class="ecxMsoNormal" style="padding: 0px !important; text-align: justify;">
</div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt 0cm;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0cm;">
<b><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Objetivo General</span></span></b></div>
</div>
<br /><div class="ecxMsoNormal" style="padding: 0px !important; text-align: justify;">
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Generar un espacio de intercambio de experiencias y reflexión sobre la función de las nuevas tecnologías y sus posibilidades de inclusión en los procesos de educación formal y no formal.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Fortalecer el rol de la educación pública en su carácter de generadora de nuevos conocimientos y experiencias y su transferencia social.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt 0cm;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0cm;">
<b><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Objetivos Específicos</span></span></b></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Extender a la comunidad la experiencia de utilización de las nuevas tecnologías en las prácticas docentes.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Brindar herramientas para su utilización y analizar las distintas propuestas en función de las necesidades curriculares.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Impulsar el uso y el acceso a contenidos digitales educativos con el propósito de innovar las propuestas áulicas.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Facilitar un ámbito de discusión respecto de las Tics como herramienta social inclusiva.</span></span></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0cm;">
<span style="color: #c00000;"><b><span lang="ES-MX">Carga Horaria:</span></b><span lang="ES-MX"></span></span></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;"><br /></span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">15 hs cátedra</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;"><br /></span></span></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt 0cm;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0cm;">
<b><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Destinatarios:</span></span></b></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0px !important; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0px !important; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES-MX" style="text-indent: 0px !important;"><span style="color: #c00000;">- Directivos.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important; text-indent: -0.6pt;">
<span lang="ES-MX" style="text-indent: 0px !important;"><span style="color: #c00000;">- Profesores de los distintos niveles del Sistema Educativo,</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important; text-indent: -0.6pt;">
<span lang="ES-MX" style="text-indent: 0px !important;"><span style="color: #c00000;">- Estudiantes Terciarios y Universitarios de las carreras docentes.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0px !important; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES-MX" style="text-indent: 0px !important;"><span style="color: #c00000;">- Funcionarios públicos.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0px !important; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES-MX" style="text-indent: 0px !important;"><span style="color: #c00000;">- Agentes sociales vinculados a las TIC.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0cm;">
<b><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Ejes temáticos</span></span></b></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Las TIC como hilo conductor para la interdisciplinariedad.</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Las TIC y los procesos de comunicación y socialización.</span><span lang="ES-MX"></span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important; text-indent: -18pt;">
<span style="color: #c00000; text-indent: 0px !important;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-MX">Las TIC y los nuevos modelos de aprendizaje.</span><span lang="ES-MX"></span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0cm;">
<b><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Modalidad de trabajo durante las jornadas</span></span></b></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<ul style="margin-bottom: 0px !important; margin-top: 0px !important; padding-bottom: 0px !important; padding-top: 0px !important;" type="disc">
<li class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Conferencias de especialistas en los distintos ejes temáticos.</span></span></li>
<li class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Talleres </span></span></li>
<li class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Charlas debate con mesa interdisciplinaria con especialistas en los campos de Filosofía, Psicología, Pedagogía y Didáctica.</span></span></li>
<li class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; text-align: justify;"><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Trabajo con expositores con sistema de videoconferencia con expertos en el uso de tecnologías en educación.</span></span></li>
</ul>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span style="color: #c00000;"><span lang="ES-MX"> </span><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; padding: 0cm;">
<b><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">ARANCELES </span></span></b></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Inscripción a la Jornada:</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Anticipadas (hasta el día 14 de noviembre)</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Docentes de las instituciones organizadores: $50</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Estudiantes de las instituciones organizadores: $20</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Docentes, estudiantes, funcionarios: $60</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;"> <b>Después del 14 de noviembre:</b></span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;"> Docentes y público general: $ 70</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;"> Estudiantes: $30</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; margin-left: 36pt; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; padding: 0cm;">
<span style="color: #c00000;"><b><span lang="ES-MX">Correo institucional: </span></b><span lang="ES"><a href="mailto:jornadasticyeducacion@gmail.com"><span lang="ES-MX">jornadasticyeducacion@gmail.com</span></a></span><span lang="ES-MX">, </span><span lang="ES"><a href="mailto:extrectorado@gmail.com"><span lang="ES-MX">extrectorado@gmail.com</span></a></span><span lang="ES-MX"></span></span></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; padding: 0cm;">
<span style="color: #c00000;"><b><span lang="ES-MX">Blog de las jornadas: </span></b><span lang="ES"><a href="http://jornadasdedifusionyreflexion.blogspot.com.ar/" target="_blank">http://jornadasdedifusionyreflexion.blogspot.com.ar/</a></span></span></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt;">
<div class="ecxMsoNormal" style="border: none; line-height: 19px; margin-bottom: 10pt; padding: 0cm;">
<b><span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">COMITÉ ORGANIZADOR:</span></span></b></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA:</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Lic. María Celeste Díaz. Lic. Leticia Leonardi. Lic. Daniel Rodríguez, CPN Miguel Angerosa</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">FACULTAD DE HUMANIDADES ARTES Y CIENCIAS SOCIALES:</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="EN-US"><span style="color: #c00000;">Lic. Carolina Clerici, Prof. Mariana Lucher</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">FACULTAD DE CIENCIAS DE LA GESTIÓN:</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span style="color: #c00000;"><span lang="ES-MX">Prof. Rosa Villanueva, </span>Lic. Adriana Marchesini, Prof. Nancy Debrabandere</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">EXTENSIÓN RECTORADO GUALEGUAYCHÚ. UADER</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Prof. María Julia Giusto</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">ESCUELA NORMAL SUPERIOR “OLEGARIO VÍCTOR ANDRADE” – NIVEL SUPERIOR</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">Prof. Ma. Elba Cerrato, Prof. Rocío Bossi</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span lang="ES-MX"><span style="color: #c00000;">CORPORACIÓN DEL DESARROLLO GUALEGUAYCHÚ</span></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 19px; padding: 0px !important;">
<span style="color: #c00000;"><span lang="ES-MX">Presidente: Dr. </span><span lang="ES" style="background-color: white;">Pedro Eugenio<span class="ecxapple-converted-space"> </span></span><span lang="ES" style="background-color: white;">Darchez</span></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-37552105202613572192012-09-06T18:53:00.001-07:002012-09-06T18:53:21.767-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEy42dJhoy0L4bM9FHfkfMGh3_rY0Tyj1D5oY9LTJlZ5JuYWv86BI-LOIUcQZfp3Dah5rSRZtBFMQoFYlQFdHLTWXi-1tpoOHCLnOE4OtR6ZOsaDzPPM2rr8XKnQPtmPygGPElI-QX8bQO/s1600/indicadores.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="400" width="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEy42dJhoy0L4bM9FHfkfMGh3_rY0Tyj1D5oY9LTJlZ5JuYWv86BI-LOIUcQZfp3Dah5rSRZtBFMQoFYlQFdHLTWXi-1tpoOHCLnOE4OtR6ZOsaDzPPM2rr8XKnQPtmPygGPElI-QX8bQO/s400/indicadores.jpg" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-21526250447320628802011-09-29T14:01:00.000-07:002011-09-29T14:01:56.394-07:00"Las TIC en la Educación": Aplicaciones para crear blogs con renovadas maneras de mostrar información.<a href="http://eduticsantafe.blogspot.com/2011/09/aplicaciones-para-crear-blogs-con.html">"Las TIC en la Educación": Aplicaciones para crear blogs con renovadas maneras de mostrar información.</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-43127081954144412112011-07-23T08:06:00.000-07:002011-07-23T09:06:43.320-07:00III JORNADAS DE DIFUSIÓN Y REFLEXIÓN<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrvNust-sESKx1dLS44SGuNDxhFlnuFNwOPGkPlnOj1o7BzNr7VJwwP_fJJ3wvS10Dx4B3CFWA7Bcq9lcAwJPlRRtXPmZk3Y2UBacmTEK22p-CxERx7r1FdG0te41sY1U4C7H0EhWZR_y5/s1600/Diapositiva1.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5632578357699090498" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrvNust-sESKx1dLS44SGuNDxhFlnuFNwOPGkPlnOj1o7BzNr7VJwwP_fJJ3wvS10Dx4B3CFWA7Bcq9lcAwJPlRRtXPmZk3Y2UBacmTEK22p-CxERx7r1FdG0te41sY1U4C7H0EhWZR_y5/s320/Diapositiva1.JPG" /></a><br /><br /><br /><p align="left"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUP5EoZA4fyigKKEwWXjA-vMTcy3wlvyfehCoVFV1x0y-x0kMfaEntGKB4mc9JHHREoYKtRSsHF9C7vUqr9vCBN3BSA1-GWyLtjGTRdDRjNdUeLtMF41Y8x4_N3goj2EQUCiCNdLTJ1Yy5/s1600/Diapositiva2.JPG"></a></p><br /><div align="center"><br /><strong>“Las TIC como oportunidad para el cambio cultural:<br />Educación 2.0”</strong><br /><strong>22 y 23 de septiembre<br />Hotel Aguay – Avenida Costanera 130- Gualeguaychú - Entre Ríos</strong> </div><br /><br /><p align="left"><br />Universidad Autónoma de Entre Ríos (Sede Gualeguaychú), Extensión Rectorado, Facultad de Ciencia y Tecnología, Facultad de Humanidades Artes y Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias de la Gestión Y Corporación del Desarrollo Gualeguaychú<br /><br />Destinado a Directivos - Docentes de los distintos niveles del Sistema Educativo - Estudiantes Terciarios y Universitarios de las carreras docentes - Funcionarios públicos - Agentes sociales vinculados a las TIC.<br /><br />Objetivos<br /><br /> Generar un espacio de intercambio de experiencias y reflexión sobre la función de las nuevas tecnologías y sus posibilidades de inclusión en los procesos de educación formal y no formal.<br /> Fortalecer el rol de la universidad pública en su carácter de generadora de nuevos conocimientos y experiencias y su transferencia social.<br /> Extender a la comunidad la experiencia de utilización de las nuevas tecnologías en las prácticas docentes.<br /> Brindar herramientas para su utilización y analizar las distintas propuestas en función de las necesidades curriculares.<br /> Impulsar el uso y el acceso a contenidos digitales educativos con el propósito de innovar las propuestas áulicas.<br /> Facilitar un ámbito de discusión respecto de las TIC como herramienta social inclusiva.<br /><br />Ejes temáticos<br /><br />Nuevos modelos educativos:<br /> Modelos de aprendizaje y materiales de enseñanza en formato digital.<br /> Alfabetización mediática digital.<br /> Implementación 1 a 1. Desafíos y propuestas para el aula.<br /> Las TIC como hilo conductor para la interdisciplinariedad.<br /><br />Las TIC y los procesos de comunicación y socialización.<br /> Seguridad y uso responsable de las TIC.<br /> Las TIC en la educación especial como proceso de inclusión social.<br /> Redes sociales aplicadas a la Educación.<br /> Ambientes colaborativos de enseñanza aprendizaje.<br /><br />Modalidades de trabajo<br /> Conferencias de especialistas en los distintos ejes temáticos.<br /> Paneles de presentación de distintas experiencias áulicas, ponencias o proyectos de educación donde se aplican las TIC.<br /> Talleres virtuales y presenciales durante el desarrollo de las jornadas.<br /> Trabajo con expositores con sistema de videoconferencia con expertos en el uso de tecnologías en educación.<br /> Presentación de Stand de empresas dedicadas al desarrollo de recursos educativos.<br /><br />Ponencias<br /><br />Las ponencias deberán ser enviadas vía correo electrónico a jornadasticyeducacion@gmail.com y jornadasticsgchu@gmail.com teniendo en cuenta las siguientes indicaciones de formato:<br />• Máximo permitido 6 páginas tamaño A4 (incluida la bibliografía, gráficos o ilustraciones), formato .doc o .docx<br />• Márgenes superior, inferior y derecho de 2,5 cm. Margen izquierdo de 3 cm.<br />• Título en mayúsculas continuas, en letra Arial 14 negrita.<br />• Nombre del autor o autores, Institución de pertenencia de los mismos en letra Arial 12 negrita<br />• Dirección de correo electrónico para la notificación sobre su evaluación.<br />• Abstract de hasta 200 palabras.<br />• Abstract y cuerpo de la ponencia en letra Arial 12, alineación justificada, sin sangrías, negritas ni subrayados.<br />• Páginas sin numerar<br />• Bibliografía: las referencias bibliográficas se especificarán sólo en la última página del trabajo. Se ordenarán alfabéticamente por el apellido de los autores según normas APA.<br /><br />Plazos y Condiciones de aceptación de las Ponencias<br />Presentación de Ponencias: hasta el 29 de julio de 2011<br />Comunicación de los resultados de la evaluación: 9 de septiembre de 2011<br /><br />Las aceptaciones de las ponencias serán comunicadas, vía correo electrónico, por la Comisión Evaluadora que indicará la fecha y horario de presentación.<br /><br />Los trabajos que no cumplan con las condiciones establecidas o con los plazos estipulados o cuyos autores no se hayan inscripto quedarán excluidos de la presentación.<br /><br />Se entregarán certificados a los autores que presenten trabajos en estas jornadas.<br /><br />Se deberá adjuntar también un breve currículum de los expositores con una extensión máxima de una carilla y una nota de autorización para la publicación de la ponencia.<br /><br />Aranceles<br /> Directivos, Docentes, Funcionarios públicos y Agente sociales vinculados a las TIC: $ 100<br /> Expositores: $120<br /> Docentes de UADER: $ 60<br /> Estudiantes: $ 40<br /><br />Para mayor información, contactarse vía correo electrónico a jornadasticyeducacion@gmail.com o jornadasticsgchu@gmail.com o bien al teléfono 03446 - 432764, de lunes a viernes entre las 9 y las 12 hs.<br /><br />Para acceder a más información sobre las jornadas realizadas en años anteriores puede visitar http://jornadasdedifusionyreflexion.blogspot.com/ o buscarnos en facebook: Jornadas Tics UADER Gualeguaychú<br /><br />Comisión Organizadora</p>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-38154521652381457322011-05-07T08:08:00.000-07:002011-05-07T08:51:00.642-07:00Nueva herramienta para crear redes conceptuales mediante nodos interactivos<a href="http://www.spicynodes.org/images/SpicyNodes-badge-180x60.png"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 60px;" src="http://www.spicynodes.org/images/SpicyNodes-badge-180x60.png" border="0" alt="" /></a><br /><a href="http://www.spicynodes.org/">Spicynodes</a> es una interesante aplicación web que nos permite organizar la información en forma de nodos conectados y a través de una navegación por los diversos conceptos. Resulta ser muy novedosa por su interactividad y su presentación. Puede ser usada para hacer mapas de ideas, organizar conceptos, presentar jerarquías de datos, demostrar relaciones entre entidades… todo de forma gratuita para uso no comercial.<br />Pueden ver un tutorial en esta página: <a href="http://www.slideboom.com/presentations/136537/Herramientas-colaborativas-Spicynodes">Tutorial de spicynodes</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-34700015068631218932011-04-30T08:58:00.000-07:002011-04-30T09:27:18.694-07:00Por qué la BlackBerry se llama así?<a href="http://54-9.com.ar/wp-content/uploads/2009/12/blackberry_8700.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 351px;" src="http://54-9.com.ar/wp-content/uploads/2009/12/blackberry_8700.jpg" border="0" alt="" /></a> <br /><br />Esto lo mando un Gerente despues de solo 2 meses con el nuevo telefono. <br /><br />Por qué la BlackBerry se llama así? <br /> <br />Le pusieron así porque cuando había esclavitud en los Estados Unidos, a los esclavos nuevos se les ataba una bola negra de hierro muy irregular, o sea, no era una bola perfecta. Tenían una cadena y un grillete al pie, para que no escaparan corriendo de los campos de algodón. Los Amos, para usar un eufemismo (palabra políticamente más correcta, que suena más bonito), le llamaban "BlackBerry" (cereza negra) porque se asemejaba a dicha fruta. Ese era el símbolo antiguo de esclavitud que decía que estaría forzado a dejar su vida hasta perecer sin poder escapar en esos campos de siembra. <br /><br />En los tiempos modernos, a los nuevos empleados no se les puede amarrar una bola de hierro para que no escapen, en cambio, se les da un "BlackBerry" y quedan inalámbricamente atados con ese grillete, que al igual que los esclavos, no pueden dejar de lado y que los tiene atados al trabajo todo el tiempo. Es el símbolo moderno de la esclavitud.<br /><br />Yo tengo uno, al igual que todos los demás gerentes y directores y basta ver como están pegados a la dichosa maquinita todo el tiempo, como adicción; en el baño, en el auto, en el cine, en la cena, al dormirse y no hay forma de escapar cuando llama el jefe o cuando te mandan correos. No hay manera de decir que no te llegó o que no escuchaste porque este teléfono chismoso te avisa si llamaron y no contestaste, si tenés mensajes por leer, si los leíste y si los demás abrieron tus correos, te marca citas, horarios, te despierta, se apaga solo, se prende solo, y te permite estar idiotizado horas en la internet, mientras tu esposa, esposo, novia o novio y tus hijos y familia te reclaman porque no les ponés atención. Y ahí los ves, modernos ejecutivos que se sienten muy importantes porque "el jefe" les dio su "BlackBerry" para que no escapen de los campos de trabajo.<br /><br />No habrían podido pensar un nombre mejor, ¿no es cierto?<br />Fuente:http://turankeo.com/por-que-el-blackberry-se-llama-blackberry/Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-55985816085513746612011-04-23T08:22:00.000-07:002011-04-23T08:23:25.879-07:00Consejo útiles para evitar el "copie y pegue"<div style="width:425px" id="__ss_1398761"> <strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/redtic.centros/consejos-uso-internet-en-trabajos-1398761" title="Consejos Uso Internet En Trabajos">Consejos Uso Internet En Trabajos</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/1398761" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px"> View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/redtic.centros">redtic.centros</a> </div> </div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-22723927119874605892011-04-23T07:56:00.000-07:002011-04-23T08:07:43.794-07:00Las redes Sociales y la educaciónLas redes sociales pueden ser un buen recurso para trabajar en el aula:<br /><a href="http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html"></a><br />Alejandro Piscitelli, Iván Adaime e Inés Binder son los autores de "El proyecto Facebook y la posuniversidad, se puede descargar desde aquí <a href="http://www.fundacion.telefonica.com/es/debateyconocimiento/eventos/eventos/2010/mayo/pdf/EVEN_DYC_ESP_El%20proyecto%20Facebook_y_la_posuniversidad_07_05_10.pdf"></a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-74353134064201672412011-04-23T07:46:00.000-07:002011-04-23T07:49:39.377-07:00Tecnologías inimaginablesPresencia remota, simulación y clonación de personalidad, computación ubicua, son sólo algunos de los avances que nos aguardan en el futuro cercano <br /><a href="http://de10.com.mx/11045.html">http://de10.com.mx/11045.html</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-16388673727127885512010-11-13T10:01:00.000-08:002010-11-13T10:04:04.949-08:00Generación Net<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzc-gzQMSsLp7lz9L85Iv7Dwm46RViGYKMyXdrkjr5kFp7WXCU0X4cbmVv6a6jTjeN7Eb7PJ9PU4wIaf6Hsto6fJHrnP8eypB-B6RtqY5UZ-C9ZM4Jboh0wtSAqa4TwoCdTFUPbCYwkY81/s1600/Presentaci%25C3%25B3n2.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzc-gzQMSsLp7lz9L85Iv7Dwm46RViGYKMyXdrkjr5kFp7WXCU0X4cbmVv6a6jTjeN7Eb7PJ9PU4wIaf6Hsto6fJHrnP8eypB-B6RtqY5UZ-C9ZM4Jboh0wtSAqa4TwoCdTFUPbCYwkY81/s320/Presentaci%25C3%25B3n2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539096512449583314" /></a><br />En la ciudad de Gualeguaychú se realizarán las II jornadas de Difusión y Reflexión “Los desafíos del docente ante las nuevas formas de producción y uso del conocimiento. La generación net” el día viernes 19 de noviembre en el Centro de defensa Comercial (25 de Mayo 1009) de 8:30 a 19:30 hs y el día sábado 20 de noviembre en la Corporación del Desarrollo Gualeguaychú (España 130) de 8:30 a 13:30 hs<br />La dinámica del evento será variada ya que habrá conferencias, videoconferencias (usando software libre para hablar de PC a PC), un desafío a los educadores de hoy teniendo en cuenta el avance tecnológico y la necesidad del cambio en las formas de enseñar ante las nuevas formas de aprender.<br /> Presencia de destacadas personalidades, tanto nacionales como del exterior <br />E l propósito de las mismas es:<br />Generar espacios de debate sobre los usos, posibilidades y límites de las tecnologías en educación.<br />Extender a la comunidad la experiencia de utilización de las nuevas tecnologías en las prácticas docentes.<br />Brindar herramientas para su utilización y analizar las distintas propuestas en función de las necesidades curriculares.<br />Fortalecer el rol de la universidad pública en su carácter de generadora de nuevos conocimientos y experiencias y su transferencia social.<br />Facilitar un ámbito de discusión respecto de la brecha entre nativos digitales e inmigrantes digitales.<br />Este proyecto ha sido reconocido por Res N° 1513/10 del Rectorado de UAdER, fue declarado de Interés Institucional por la Facultad de Ciencias de la Gestión por Res. N° 756/10 y de Interés Municipal, Cultural y Educativo por el Honorable Concejo Deliberante de Gualeguaychú. Además cuenta con el auspicio del Portal Educ.ar y del Canal Encuentro.<br />Por inscripciones: enviar mail a extrectorado@gmail.com o personalmente en San Martín 575 de lunes a viernes de 9 a 11 hs<br />Aranceles: Docente de UAdER $30, Alumnos: $15 otros participantes: $50Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-74783719929751646392010-10-02T11:41:00.000-07:002010-10-02T11:47:33.176-07:00Prezi, un nuevo conceptoAquí llega un gran descubrimiento: Prezi. Recordar este nombre, porque dará que hablar, si no es el nombre por lo menos el formato.<br /> Se trata de una aplicación web en la que se puede hacer presentaciones 2.0 online para las exposiciones o trabajo de una forma fácil, sencilla y sobretodo intuitiva. <br /> Para comenzar a usarlo hay que registrarse en la página web (lo malo es que está en inglés),se puede elegir una cuenta gratuita con la que se puede almacenar hasta 100MB (además existe la posibilidad de descargar las presentaciones que se hagan)<br /> Aquí les dejo el video tutorial en español hecho con Prezi, como no.<br /><object width="640" height="390"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/S8Jxay5Z1bM&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/S8Jxay5Z1bM&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="390"></embed></object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-6335444454328041342009-11-24T21:21:00.000-08:002009-11-24T21:22:19.199-08:00<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2378640"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/espositosandra/el-blog-como-recurso-didctico-2378640" title="El Blog Como Recurso DidáCtico">El Blog Como Recurso DidáCtico</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=elblogcomorecursodidctico-091029154421-phpapp01&stripped_title=el-blog-como-recurso-didctico-2378640" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=elblogcomorecursodidctico-091029154421-phpapp01&stripped_title=el-blog-como-recurso-didctico-2378640" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/espositosandra">espositosandra</a>.</div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-70578743076880078732009-11-02T19:04:00.000-08:002009-11-02T19:07:58.492-08:00Los profesores conocen las nuevas tecnologías pero no saben aplicarlas en la escuelaEl proyecto Escuela 2.0 que prepara el Gobierno y que prevé digitalizar las aulas de los alumnos a partir de 5º de Primaria está dando mucho que hablar, sobre todo por la incertidumbre de si este año habrá ordenadores para todos los niños de 5º, como prometió el Gobierno. Parece difícil, pero no es esto lo que más preocupa a los profesores, los encargados de dar forma a este proyecto. Ellos tienen otra petición: formación. La semana pasada, la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (ANELE) realizó unas jornadas para valorar los impactos de la digitalización de las aulas.<br />Una de las conclusiones fue que <strong>la formación adecuada de los profesores es condición indispensable para la evolución del plan</strong>, que por supuesto debe ir acompañada de equipamientos y acceso a la Red. Antonio Pérez Sanz, director del Instituto Tecnológico Educativo (ITE), dependiente del Ministerio de Educación, afirmó que, pese a que <strong>el 60% de los profesores usan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus clases, uno de cada tres reconoce que no sabe usarlas desde una perspectiva docente</strong>.<br /><br />Pérez defendió la existencia de cursos de formación: "Alrededor de 14.000 se han apuntado a las últimas ofertas". Eduardo Picón, miembro del grupo de psicología de la Universidad de Santiago de Compostela, afirmó que las demandas del profesorado, según un estudio realizado para ANELE y presentado en mayo pasado, no van hacia la realización de cursos sino hacia un cambio de enfoque. "Percibimos de los profesores sienten que los cambios se hacen a espaldas de ellos, que son quienes más los sufren", dijo Picón.<br /><br />Carles Sigalés, de la Universidad Oberta de Cataluña (UOC), también resaltó la incapacitación de los docentes (el 58% usa las TIC ocasionalmente o nunca) para realizar actividades escolares específicamente diseñadas para las nuevas tecnologías y para encargar este tipo de trabajos a los alumnos. Por ejemplo, los alumnos usan las TIC para buscar información con la que hacer sus trabajos de clase, y los profesores se apoyan en Internet para buscar información para su exposición; <strong><a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/profesores/conocen/nuevas/tecnologias/saben/aplicarlas/escuela/elpepusocedu/20091030elpepusoc_10/Tes">pero aún estamos lejos de la creación de blogs para las asignaturas o la creación de grupos de trabajo o corrección de actividades en la Red</a></strong>. Como dato, Sigalés aseguró que menos del 14% de los profesores utiliza las TIC para innovar en aspectos docentes u organizativos. En consecuencia, según el profesor, la mayoría de los alumnos aún no se aprovecha de aquellos usos de las TIC que mejor le podrían ayudar en su proceso de aprendizaje.<br /><br />Pérez concluyó que es necesario un cambio en el modelo y quizás, revisar el concepto de "hora lectiva" (de 50 o 60 minutos) para adaptarlas a la situación nueva que no puede medir los tiempos de la misma maneraAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-71001612505751236542009-10-29T20:24:00.001-07:002009-10-29T20:26:55.465-07:00LANZAMIENTO DEL PREMIO OBLOGO-HIPOTECARIOLa revista Oblogo y el Banco Hipotecario han creado el Premio Oblogo-Hipotecario con el objeto de reconocer el aporte de los bloggers a la cultura, la generación de experiencias de escritura y lectura novedosas y la discusión de diversos temas relevantes y de actualidad.<br /><br />El Premio Oblogo otorga tres premios de $2000 en efectivo cada uno a los bloggers ganadores en las siguientes categorías: Mejor Post, Mejor Post de Blogger Revelación, y Premio de los Lectores. Además, se editará un número especial de Oblogo que incluirá los posts premiados y que tendrá amplia distribución.<br /><br />El Banco Hipotecario (www.hipotecario.com.ar) auspicia el Premio Oblogo-Hipotecario.<br /><strong><br />¿Cómo se adjudica el Premio Oblogo-Hipotecario?</strong><br /><br />Un selecto jurado va a leer todos los números de Oblogo publicados entre abril y el 16 de noviembre de 2009, y va a elegir los mejores posts en las categorías “General” y "Revelación”.<br /><br /><strong>El jurado está conformado por:</strong><br /><br /><strong>Esther Feldman</strong>: Autora de Lalola, Okupas y Los Exitosos Pells, entre muchos otros programas exitosos y premiados, así como de varios libros, entre ellos Amados y Amantes.<br /><br /><strong>Diego Golombek</strong>: Científico, profesor, periodista y escritor. Dirige la colección de libros Ciencia que ladra y conduce el programa televisivo Proyecto G.<br /><br /><strong>Guillermo Martínez</strong>: Autor de Crímenes Imperceptibles, La muerte lenta de Luciana B. y otras novelas, cuentos y ensayos premiados y traducidos a varios idiomas<br /><br />Además de estos dos galardones otorgados por el jurado, un tercer premio será otorgado por el público. Los interesados pueden participar en la votación en el sitio de Oblogo (http://oblogo.com).<br /><strong><br />¿Qué es Oblogo?</strong><br /><br />Oblogo es una revista en papel y digital cuyo contenido proviene mayormente de la blogosfera. La edición en papel se distribuye gratuitamente en Buenos Aires, en el subte, empresas, y universidades. Al 2 de noviembre de 2009 se editaron 23 números de la revista y se distribuyeron más de 350.000 ejemplares en forma gratuita en diferentes lugares de la ciudad.<br /><br /><strong>¿Por qué un premio?</strong><br /><br />La misión de Oblogo es rastrear las nuevas y valiosas voces que resuenan en Internet y publicarlas en papel y online con el objeto de darles mayor difusión. El Premio Oblogo - Hipotecario constituye un aporte a este objetivo, al premiar y difundir las mejores producciones de quienes han sido publicado por Oblogo durante 2009.<br /><br /><strong>¿Cómo se puede participar?</strong><br /><br />Los premios se otorgan exclusivamente a los bloggers que han sido publicados en Oblogo. Desde el sitio de Oblogo (http://oblogo.com) se puede sugerir posts para ser publicados en la revista. Si el post es seleccionado y publicado hasta la fecha límite (16 de noviembre de 2009) automáticamente será tenido en cuenta.<br /><br /><br />Para más información, contactar a Gerardo Garbulsky: gerry@oblogo.com<br /><br />Oblogo es una publicación propiedad de Algunas Ideas S.A.<br />Av. Santa Fe 1480 - 9C<br />Buenos Aires (1060) Argentina<br />Fuente: Gustavo FaingenbaumAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-39618959967002539962009-10-14T07:41:00.000-07:002009-10-14T07:54:03.324-07:00Nuevas herramientas:<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz1Gig3TDzIvK47MfSKRV7spRB_ZvnlHo69YfuqINEfyBlE8saG2o2w5EiTHS3-gTTGXvh1EVLHpt5va6dFfp2SXu-YK4_MeFF2uBgclu1LoXMe4zfAZ6hhj0S6BaVe78ROvUrYzFHWhAd/s1600-h/redes_moviles.jpg"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 161px; FLOAT: right; HEIGHT: 200px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392467088334331138" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz1Gig3TDzIvK47MfSKRV7spRB_ZvnlHo69YfuqINEfyBlE8saG2o2w5EiTHS3-gTTGXvh1EVLHpt5va6dFfp2SXu-YK4_MeFF2uBgclu1LoXMe4zfAZ6hhj0S6BaVe78ROvUrYzFHWhAd/s200/redes_moviles.jpg" /></a><br /><br /><span style="color:#ff6666;"><strong>Redes educativas al estilo de Facebook entusiasman a los profesores</strong><br /></span><br />Aunque muchos adultos siguen mirándolas con recelo, un número cada vez mayor se rinde ante los atractivos de las comunidades en la red. Y hoy se pueden encontrar grupos donde se discute de todo.<br /><br />Pamela Carrasco T.<br />A la profesora María Eugenia Núñez, de la Escuela Luis Gregorio Ossa, de Peñalolén, siempre le ha interesado la tecnología. Por eso no es extraño que empezara a participar en redes sociales en el año 2000, mucho antes de que se hicieran tan populares por estos lados.<br /><br />Activa y curiosa, hoy forma parte de varias comunidades, como Profesores Innovadores ( http://profesoresinnovadores.ning.com ), una especie de Facebook, pero sin fotos de cumpleaños ni mensajes personales. Porque aquí no se viene a ventilar la vida, sino a compartir experiencias educativas, generar debates, compartir materiales y ver, entre pares, cómo mejorar la educación y las clases.<br /><br />Innovadores<br /><br />Tanto se entusiasmó, que ya creó su propia red en http://profesoresinnovadoresdechile.blogspot.com<br /><br />"Yo sentía que trabajar entre cuatro paredes no era valioso. Por eso empecé a involucrarme en proyectos colaborativos, y hoy comparto experiencias con colegas de España, Argentina y otros lugares", dice María Eugenia.<br /><br />Claro que no está sola.<br /><br />La profesora Claudia Calderón, encargada del área de educación del Observatorio de Comunicaciones Digitales (OCD), también les ha tomado el gustito a estas redes.<br /><br />Aunque nunca le sobra el tiempo, participa de varios espacios, y además tiene a cargo Wikieduca ( www.wikieduca.cl ), una red social donde más de 900 docentes intercambian materiales educativos para sus clases en el colegio.<br /><br />"Es muy enriquecedor, porque puedes ver qué están haciendo otros colegas y aprender de ellos. Muchas veces crees que tu labor es súper buena, pero hay otras realidades que te pueden aportar, ya sea en regiones o en el extranjero", dice esta profesora.<br /><br />Así como ellas, cada día hay más académicos que entran a comunidades de distintos temas. En la red abundan. Internet Aula ( http://internetaula.ning.com ), Estrategias Educativas ( http://estrategiaseducativas.ning.com ), Teachers Network ( www.teachersnetwork.org ), Eduspaces ( http://eduspaces.net ) y Redes Sociales Educativas ( http://eduredes.ning.com ) son algunas. Incluso hay para apoderados, como la dedicada a los padres de niños con Necesidades Educativas Especiales ( http://tuzona-nee.blogspot.com ).<br /><br />"Las redes son una magnífica estrategia para la ayuda y la colaboración mutuas entre los docentes", dice Manuel Area, catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, en España, y presidente de la Red Universitaria de Tecnología Educativa.<br /><br />Múltiples opciones<br /><br />El académico es un convencido de que estos medios son fundamentales para el intercambio de ideas.<br /><br />"Se establece una comunicación horizontal, sin jerarquías, entre los propios profesores y permite que cualquiera les plantee a otros colegas una duda, problema o tema de discusión y puedan reflexionar públicamente sobre ello", añade Manuel Area.<br /><br />Para Mariela Álvarez, miembro de la red de Profesores Innovadores y directora de la revista on line www.profesdigital.cl , el mayor potencial que ofrecen estos espacios es que abren una ventana a las buenas prácticas pedagógicas.<br /><br />"En la medida en que somos capaces no sólo de subirnos al carro de una red social como simples espectadores, sino de aportar entregando puntos de vista o temas para debatir, el uso de una red cobra sentido y se transforma en una comunidad de aprendizaje. Y esto se potencia cuando empezamos a establecer lazos con gente de nuestro mismo subsector", dice.<br /><br />Juan Silva, encargado del Área TIC y Educación del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago, cree que en esto aún hay mucho camino por explorar y que para eso es importante que los profesores no sólo se entusiasmen con estas redes, sino que después las mantengan y las sigan liderando para buscar nuevas aplicaciones educativas.<br /><br />"Además de compartir con otros profesores, se pueden crear redes para trabajar en un área curricular específica a nivel de curso o con otros establecimientos, crear una red de apoderados, o de intereses de los jóvenes", dice.<br /><br />"El uso de la redes sociales en educación hay que enmarcarlo dentro del paradigma de la web 2.0, que concibe la red como un espacio dinámico, participativo y colaborativo".<br /><br />JUAN SILVA, ENCARGADO ÁREA TIC Y EDUCACIÓN, U. DE SANTIAGO.<br /><br /><br /><br /><br />Perder el miedo<br /><br />Didier de Saint Pierre, director de Enlaces, reconoce que si bien cada día van creciendo, aún hay muchos profesores que sienten miedo o desconfianza de las redes sociales. Y, a su juicio, con eso se pierden el aprovechar una herramienta que puede ser muy útil.<br /><br />"Las redes funcionan como una arcilla que puede ser modelada de distintas maneras. Las empresas le dan un uso más comercial, los grupos de acción las usan para causas y los profesores, si se apropian de ellas, las pueden utilizar de manera muy efectiva para su labor docente, incluso dentro del aula con sus estudiantes", sostiene.<br /><br />Por eso, en Enlaces trabajan en una fuerte capacitación que permita que los profesores, más allá de saber usar los computadores, se apropien de las herramientas y recursos tecnológicos disponibles, de modo de usarlas tanto dentro como fuera del aula.<br /><br /><br />Con los estudiantes<br /><br />Las redes docentes no sólo pueden servir para el enriquecimiento profesional del profesor, sino también para usarla con sus alumnos.<br /><br />Para Juan Silva, de la Usach, al usar redes abiertas como Facebook, muchos profesores mezclan su información personal con la del grupo de estudio. Por eso recomienda espacios como Ning ( www.ning.com ), que permiten crear comunidades cerradas, donde sólo los participantes pueden entrar y así armar grupos de ramos específicos o cursos.<br /><br /><br />Uniendo esfuerzos<br /><br />"Las redes sociales están permitiendo a los docentes crear entornos de aprendizaje donde enriquecer su desarrollo profesional, accediendo a experiencias y materiales compartidos por especialistas y otros colegas virtuales".<br /><br />JUAN SILVA,<br />Docente U. de Santiago<br /><br />"El docente que ingresa a formar parte de una red social sea Facebook, Bligoo, Ning, Twitter o mantiene un buen edublog, es capaz de compartir qué está enseñando y cómo lo está haciendo, enriquece a sus pares y el saber ser y hacer se transforma en un aprendizaje colaborativo, colectivo y en redes".<br /><br />MARIELA ÁLVAREZ,<br />Profesora Básica<br /><br />"Los docentes deberíamos aprovecharnos de este interés de los adolescentes en la tecnología, y generar algun tipo de red social para que ellos elaboren sus trabajos académicos de un modo colaborativo".<br /><br />MANUEL AREA<br />Académico U. de La Laguna, EspañaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-56738226352478944042009-10-08T20:04:00.000-07:002009-10-08T20:05:38.669-07:00Reflexión sobre la docencia actual y las tic´s<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LxbyikLqXhs&hl=en&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/LxbyikLqXhs&hl=en&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-81233694922581051602009-10-08T09:14:00.000-07:002009-10-08T09:15:28.851-07:00Tutorial para utilizar Slide Share<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_430731"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/BeneMarcos/tutorial-sobre-slideshare-430731" title="Tutorial sobre Slideshare">Tutorial sobre Slideshare</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-slideshare-1211900405071298-8&stripped_title=tutorial-sobre-slideshare-430731" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-slideshare-1211900405071298-8&stripped_title=tutorial-sobre-slideshare-430731" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/BeneMarcos">BeneMarcos</a>.</div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5420529311128843430.post-59019616147559731102009-10-08T09:11:00.000-07:002009-10-08T09:13:47.651-07:00Como crear un blog<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_90702"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-blogger" title="Tutorial de Blogger">Tutorial de Blogger</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-blogger3390&stripped_title=tutorial-de-blogger" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-blogger3390&stripped_title=tutorial-de-blogger" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar">Karina Crespo</a>.</div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14019799324820303195noreply@blogger.com0